Qui suis-je ?
Formatrice et coach certifiée, trois questions et passions m’animent depuis toujours :
– Comment mieux communiquer avec les autres pour des relations saines et constructives ?
– Comment faciliter l’apprentissage, côté apprenant et côté « transmetteur »?
– Comment permettre à chacun d’évoluer et de grandir ?
Cet accompagnement vit à travers 3 axes :
- Accompagner la croissance des personnes et des équipes et par conséquent la croissance de celles qu’ils accompagnent.
- Transmettre des compétences de formateur au travers d’un Parcours de Croissance « Transmettre autrement ».
- Proposer des ateliers, des formations, des temps d’échanges pour que la formation et l’ouverture soient accessibles à chacun quelques soient ses environnements sociaux et professionnels.
Mon parcours
Issue d’un parcours universitaire scientifique, je suis allée à la rencontre de publics très différents en tant que professeur de collège et lycée, puis de formatrice tout public.
Passionnée par l’Humain, je me suis initiée et formée à diverses approches : Analyse transactionnelle, Programmation Neuro linguistique, Communication Non Violente, Process Communication Management.
Depuis 10 ans, je suis certifiée CT (Coach and Team) de l’école Didascalis – Vincent Lenhardt.
Cette formation m’a confortée dans mon parcours et a permis un déploiement de compétences plus larges.
Animée par « comment apprendre, comment apprendre à apprendre », je me suis formée au Brain Gym (Kinésiologie éducative).
Fascinée par le fonctionnement du cerveau et les récentes découvertes des neurosciences, j’ai suivi récemment 2 parcours en lien avec les neurosciences qui me confortent dans ma pratique et m’aident à prendre du recul.
J’ai été membre d’un groupe d’experts en pédagogie en lien avec les neurosciences avec Bernadette Lecerf Thomas, auteur de « Activer les talents avec les neurosciences » et « Manager avec les neurosciences ».
Je suis certifiée Praticien en Approche Neuro Cognitive depuis mars 2014.
Je continue de me former et suis inscrite dans une démarche de supervision de mon travail.
Mes convictions
Par une approche globale et originale, j’ai la conviction qu’en se connaissant mieux, en acquérant des outils simples et efficaces, chacun peut retrouver cette liberté d’agir, en cohérence avec ses environnement professionnel, social, et familial, quelqu’ils soient.
Croire en l’autre
Quelque soit le terrain, toute personne a la capacité et la liberté d’évoluer.
Germer
Aider chacun à trouver ses propres « graines de potentiel».
Protéger
Permettre aux idées nouvelles, à la créativité de s’exprimer dans un environnement privilégié.
Fertiliser
Encourager la curiosité et l’ouverture :
« apprendre est source de liberté et de plaisir ».
Fructifier : Diversité
S’enrichir des différences et des forces des autres.
Fructifier : Spécificité
Reconnaître le caractère unique de chacun.
Diffuser
Permettre à chacun d’ouvrir sa propre voie : « transmettre est la vocation de tout humain ».